Je choisis la liste de Marge REDDINGTON :
parce qu’elle me paraît bien complète et crédible, établie pendant de longues années d’expérience et de contacts,
qu’elle m’aide à prendre soin de ma santé globale dans la société.
Elle me paraît être un cadre de référence intéressant pour les éducateurs, donne des repères, en particulier pour l’éducation à la consommation.
Elle aide les jeunes à mettre la barre entre les besoins vitaux d’une part, les envies, les désirs, les manières et les moyens de satisfaire les besoins d’autre part.
Contrairement à MASLOW, Marge REDDINGTON considère que les besoins sont tous aussi importants, mais les degrés d’urgence de la satisfaction diffère. Ce degré d’urgence peut être en relation avec l’état de développement de la personne, les différentes périodes de la vie. Cela permet de contourner le risque d’une appréciation personnelle des formateurs quant à l’importance relative des besoins.
|