J’attire cependant l’attention sur le lien avec les besoins vitaux qui peut s’apprendre dès le plus jeune âge.

  p. 20 : "Il existe des priorités..." Oui, aux yeux des parents. Il est essentiel à mes yeux d’être à l’écoute des besoins des enfants car il y a beaucoup de symbolique dans leurs désirs de consommation. Qu’est-ce qui se cache derrière leurs envies ? Parfois suscitées d’ailleurs en effet par les pub...
  Prétendre p.22 que l’on a peu de besoins à cet âge ou
  p. 25 que les besoins se multiplient à l’adolescence est faux.

Simplement, ces besoins ne sont pas identifiés. Et les études de psychologie ne préparent que très sommairement à cette approche. Comment faire un budget sans repères ? Comment dire non sans ces repères ? Les éducateurs savent pourtant que les principes ne fonctionnent pas ou peu auprès des jeunes.